Ensino e pesquisa em ciência, tecnologia e inclusão

Esta obra intitulada Ensino e Pesquisa em Ciência, Tecnologia e Inclusão – primeiro livro da Coleção PGCTIn – é produto de algumas teses e reflexões que estão sendo trabalhadas e desenvolvidas pelos professores e seus orientandos no Programa de Doutorado em Ciência, Tecnologia e Inclusão, do Instituto de Biologia, na Universidade Federal Fluminense – UFF, objetivando reunir uma pluralidade de pontos de vistas a respeito do ensino e da pesquisa nessas interfaces do conhecimento. A obra problematiza a complexidade social e cultural que envolve a experiência individual e coletiva de questões transversais do ensino e da pesquisa em ciência, tecnologia e inclusão, acentuando a relevância do conhecimento sociológico, na decifração e problematização dessa complexidade, com vista a uma melhor eficácia social no universo do ensino e da pesquisa nesses campos investigativos. O livro carrega potência para pensar questões transversais e desafios no campo da ciência, tecnologia e inclusão, ecoando vozes, ideias, pensamentos e reflexões plurais, desafiando aqueles preocupados com as verdades, com as certezas a manejarem outros fios para além dos métodos rígidos nas práticas de ensino, afronta...