Collège De France (médecine/psychologie)

Sonia Garel Neurobiologie et immunité Collège de France Année 2020-2021 Les cellules immunitaires du cerveau : origines, fonctions et implications dans les maladies neurodégénératives

Didier Fassin Santé publique (chaire annuelle) Collège de France Année 2020-2021 Les mondes de la santé publique : excursions anthropologiques Avec la pandémie de covid, la santé publique a fait irruption dans le monde. Tout ce qui fait le mouvement des sociétés s’est brusquement mis à tourner autour des questions sanitaires. Pour saisir cette expérience, le cours propose un détour en partant d’une scène ordinaire et méconnue pour, au fil des leçons, en décliner les différents enjeux à travers une série d’études de cas conduites sur trois continents. La vérité du chiffre invite à réfléchir sur la manière dont le travail de quantification représente les faits sociaux et sanitaires. Les frontières épistémiques interrogent la confrontation de conceptions profanes et savantes de la maladie adossées à des légitimités concurrentes. Les thèses conspirationnistes révèlent des réactions de défiance à l’égard des savoirs autorisés et des pouvoirs officiels. Les crises éthiques dévoilent des mécanismes de violation d

Sonia Garel Neurobiologie et immunité Collège de France Année 2020-2021 Les cellules immunitaires du cerveau : origines, fonctions et implications dans les maladies neurodégénératives

Lluis Quintana-Murci Génomique humaine et évolution Collège de France Année 2020-2021 Évolution humaine et génétique des populations (suite) Une des spécificités de notre espèce est sa très grande diversité culturelle qui, de façon identique aux gènes, est transmise de génération en génération. Les traits culturels chez l’homme, qui prennent une place prépondérante y compris pour sa survie, sont transmis au cours des générations. Ce qui soulève la question suivante : comment les différences culturelles entre populations humaines interagissent avec la diversité biologique de celles-ci ? Ce cours abordera cette question à travers différents exemples, illustrant la façon dont les pratiques culturelles peuvent avoir un impact sur la diversité génétique des populations humaines et leurs maladies.

Lluis Quintana-Murci Génomique humaine et évolution Collège de France Année 2020-2021 Évolution humaine et génétique des populations (suite) Les recherches de Lluis Quintana-Murci portent sur la diversité du génome entre populations humaines d’un point de vue fondamental, mais aussi appliqué à la compréhension de certaines pathologies, comme les maladies infectieuses. Il se consacre tout particulièrement à l’étude de la diversité génétique et épigénétique de notre espèce, à l’histoire démographique des populations humaines et aux mécanismes d’adaptation de l’homme à des changements environnementaux. Il s’attachera cette année à exposer ses travaux sur l’évolution de l’homme face aux pathogènes. Ce cours abordera une des plus grandes révolutions dans le domaine de la génomique : la possibilité de séquencer l’ADN provenant des fossiles, une discipline connue sous le nom de paléo-génomique. Nous verrons comment ces études nous ont permis de mieux comprendre les relations entre nos ancêtres Homo sapiens et d’au

Lluis Quintana-Murci Génomique humaine et évolution Collège de France Année 2020-2021 Évolution humaine et génétique des populations (suite) Les recherches de Lluis Quintana-Murci portent sur la diversité du génome entre populations humaines d’un point de vue fondamental, mais aussi appliqué à la compréhension de certaines pathologies, comme les maladies infectieuses. Il se consacre tout particulièrement à l’étude de la diversité génétique et épigénétique de notre espèce, à l’histoire démographique des populations humaines et aux mécanismes d’adaptation de l’homme à des changements environnementaux. Il s’attachera cette année à exposer ses travaux sur l’évolution de l’homme face aux pathogènes. Ce cours abordera une des plus grandes révolutions dans le domaine de la génomique : la possibilité de séquencer l’ADN provenant des fossiles, une discipline connue sous le nom de paléo-génomique. Nous verrons comment ces études nous ont permis de mieux comprendre les relations entre nos ancêtres Homo sapiens et d’au

Lluis Quintana-Murci Génomique humaine et évolution Collège de France Année 2020-2021 Évolution humaine et génétique des populations (suite) Les recherches de Lluis Quintana-Murci portent sur la diversité du génome entre populations humaines d’un point de vue fondamental, mais aussi appliqué à la compréhension de certaines pathologies, comme les maladies infectieuses. Il se consacre tout particulièrement à l’étude de la diversité génétique et épigénétique de notre espèce, à l’histoire démographique des populations humaines et aux mécanismes d’adaptation de l’homme à des changements environnementaux. Il s’attachera cette année à exposer ses travaux sur l’évolution de l’homme face aux pathogènes. Ce cours abordera de manière résumée la façon dont nous pouvons utiliser les outils en génétique et la diversité du génome humain entre différentes populations pour mieux comprendre les origines de notre espèce, ses migrations et son adaptation biologique à l’environnement changeant, y compris le climat ou les ressou

Sonia Garel Neurobiologie et immunité Collège de France Année 2020-2021 Leçon inaugurale de Sonia Garel Système immunitaire et dynamique du cerveau Depuis une vingtaine d’années, de très nombreuses études mettent en évidence une réelle contribution du système immunitaire à la construction et au fonctionnement du cerveau ainsi qu’au développement des pathologies neurologiques et psychiatriques. C’est le cas, par exemple, lors de la progression de maladies neurodégénératives, notamment la maladie d’Alzheimer. Cette contribution passe, d’une part, par l’action de cellules immunitaires extérieures au cerveau et de facteurs sécrétés qui peuvent directement moduler l’activité neuronale. D’autre part, des études ont mis en évidence le rôle central des microglies dans l’assemblage des circuits, la régulation de la transmission synaptique, la formation ou l’élimination de synapses pendant les différentes phases de la vie : le développement, l’apprentissage et la neurodégénérescence. Un nombre croissant d’études mont

Thomas Lecuit Collège de France Dynamiques du vivant Année 2020-2021 Taille, croissance et organisation cellulaires

Thomas Lecuit Collège de France Dynamiques du vivant Année 2020-2021 Taille, croissance et organisation cellulaires

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Stanislas Dehaene Collège de France - Année 2020-2021 Chaire de Psychologie Cognitive Expérimentale L'influence du langage et des symboles sur la perception et la cognition

Stanislas Dehaene Collège de France - Année 2020-2021 Chaire de Psychologie Cognitive Expérimentale L'influence du langage et des symboles sur la perception et la cognition

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Stanislas Dehaene Collège de France - Année 2020-2021 Chaire de Psychologie Cognitive Expérimentale L'influence du langage et des symboles sur la perception et la cognition

Alain Fischer Collège de France Médecine expérimentale Année 2020 Leçon de clôture : Les deux faces de la réponse immunitaire lors du Covid-19 En quelques mois beaucoup d’informations ont été collectées sur la pandémie à Sars-Cov-2 responsable du Covid 19, maladie qui a provoqué à ce jour près de 30 000 décès en France et 375 000 dans le monde. Bien des questions restent cependant sans réponse. Lors de cette conférence, le Pr Alain Fischer fera le point des connaissances sur la réponse immune induite par le virus. Seront en particulier abordées les questions suivantes : comment se fait-il que l’infection virale ne soit pas contrôlée dans certains cas ? Pourquoi la réponse immune est elle-même pathologique et responsable de la sévérité de la maladie ? Seront enfin discutées les pistes thérapeutiques susceptibles de moduler la réponse immunitaire ainsi que la question du vaccin.

Alain Fischer Collège de France Médecine expérimentale Année 2019-2020 Cancer et immunité