Aventura Bilingüe

¿Habla Raúl inglés en clase con sus compañeros de clase? Entrevista a Mari Carmen Pérez profesional de la docencia desde hace más de 10 años, ella es la teacher de mi hijo en primero de infantil. En la entrevista hablamos del centro y su sistema bilingüe, las ventajas de tener una clase multicultural con más de 5 nacionalidades y sobre todo quería aprovechar esta entrevista para preguntar cómo es mi hijo (el verdadero protagonista de esta aventura bilingüe) en el aula, con el inglés y sus compañeros.¡Gracias seño por esta divertida entrevista y por su trabajo diario con los peques!¿Quieres que te ayude a establecer un plan de bilingüismo en casa con el método NADICA? Pide cita conmigo en la nueva consulta privada de bilingüismo en el centro de Asistencia Integral de Pediatría https://www.crecereningles.com/pediatria y sigue mis cursos online con videotutoriales con el ejemplo de mi hijo bilingüe. https://www.crecereningles.com/curso

La importancia del juego y la recreación también con el bilingüismo como forma de comunicación.Hoy hablo sobre la importancia de la recreación en casa. El juego tiene un papel fundamental en la educación y en el se genera un vinculo emocional diferente con cada persona con quien juegue. ¿Pero que es el sistema volitivo? El subsistema volitivo, es aquel proceso que te genera una satisfacción después de haber realizado una actividad: Hacer castillos de bloques, cepillarse los dientes... aquellas actividades que haces que te sientas bien libremente y reconfortado¿Y qué tipos de recreación existen? Existen dos tipos la recreación Pasiva: como puede ser ver la TV o leer un libro donde somos espectadores. Y la recreación Activa, donde entonces somos nosotros los partícipes en llevar a cabo la acción. Y cuando mezclas todo esto junto con el bilingüismo, llegamos al método NADICA la forma de educar y criar bilingüe en casa.¿Quieres que te ayude a establecer un plan de bilingüismo en casa con el método NADICA? Pide ci

Paso a paso así le he enseñado las letras y su pronunciación a mi hijo.Repaso general sobre con qué y cómo he introducido los phonics, el abecedario y las letras en general en el juego diario de mi hijo, en inglés claro. Recordar que si queréis ampliar todo esto tenéis a vuestra disposición el curso 10 de Introducción a Phonics y Números.  Con 10 video tutoriales para ir paso a paso, con recursos, consejos, experiencias en casa y sobre todo y más importante el ejemplo de mi hijo jugando, divirtiéndose y aprendiendo.Además os dejo también otros  episodios sobre que son los Phonics (la pronunciación de las letras en inglés):-Phonics con Daniel Guerrero https://www.crecereningles.com/050-Método Yo-Yo Phonics https://www.crecereningles.com/052-¿Cómo estamos aprendiendo las letras en inglés? https://www.crecereningles.com/120-Recursos para introducir los phonics en inglés https://www.crecereningles.com/clases/curso-10-introduccion-a-los-phonics-y-numeros/10-3-recursos-para-introducir-los-phonics/¿Quieres que te ay

Nuevo estudio que releva y aporta nuevos datos sobre los beneficios del bilingüismo en centros educativos.Mucho hemos hablado ya en Aventura Bilingüe sobre la educación bilingüe en los centros escolares, os dejo enlazado algunos episodios donde comento o entrevisto a expertos y expertas en la temática.-El debate de la educación bilingüeEntrevista a Xavier Gisbert presidente de la Asociación Nacional de Educación Bilingüe-Conclusiones del CIEB 2017 con Xavier Gisbet-Real CLIC según Marisa Pérez-Preguntas para conocer el nivel de bilingüismo de un centro escolar-Noticiero bilingüe en un centro educativoAhora un nuevo estudio presentado durante el último congreso internacional sobre Lengua y Sociedad organizado por la UNED, revela que:Los niños de centros bilingües se expresan mejorEn inglés se cubre menos temario, pero se trabaja más cada tema y desde más perspectivasNo todos los docentes dominan el idioma ni la metodología para enseñar en otra lenguaBilingües no es hablar como nativosFuente: La VanguardiaEl ep

Antonio J.Delgado: docente de inglés y padre de hijos que lleva criando bilingüe desde hace15 años.Una entrevista que nos va a dar un feedback enorme para todas aquellas familias que estamos embarcados en esta loca aventura del bilingüismo en casa y para aquellas que aun dudan de si hacerlo o no.Con 4 hijos y sus 15 años de experiencia, Antonio nos da una visión más global de lo que supone educar con sentido común, apego y el inglés cómo forma de comunicación con nuestros hijos.¿Quieres que te ayude a establecer un plan de bilingüismo en casa con el método NADICA? Pide cita conmigo en la nueva consulta privada de bilingüismo en el centro de Asistencia Integral de Pediatría, y sigue mis cursos online con videotutoriales con el ejemplo de mi hijo bilingüe.

Recurso del British Council para jugar con la gramática.Os traigo un recurso interesante para los más mayores, sean o no bilingües con el que poder jugar y practicar vocabulario y gramática.En la web de Grammar Chants https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/grammar-chants tenéis actividades muy entretenidas con las que poder jugar. En cada una de ella se presenta un vocabulario, unos ejercicios gramaticales, un canción que es el eje central de la actividad con su transcripción y para lo mejor es la pregunta del final.Una pregunta para crear debate con nuestros hijos, y así poder poner en práctica lo aprendido y sobre todo usar el inglés no como asignatura, si no cómo lo que es... una forma de comunicación.¿Quieres que te ayude a establecer un plan de bilingüismo en casa con el método NADICA? Pide cita conmigo en la nueva consulta privada de bilingüismo en el centro de Asistencia Integral de Pediatría, y sigue mis cursos online con videotutoriales con el ejemplo de mi hijo bilingüe. https://www.creceren

Yo (NO) Renuncio a muchas cosas cuando emprendes esta loca aventura del bilingüismo en casa.Siguiendo el hilo de Malasmadres y su lema, en la crianza bilingüe en casa tenemos que renunciar a algunas cosas o no...Dándole un giro con algo de ironía pero al mismo tiempo cómo forma de motivación voy a comentaros aquellas cosas a las que he renunciado y a las que no, para conseguir que mi hijo aprenda una segunda lengua.Gracias a los votantes y comentarios en los premios de Madresfera y a los asistentes al Cuenta Cuentos de la semana pasada. Pronto organizaremos otro ;)¿Quieres que te ayude a establecer un plan de bilingüismo en casa con el método NADICA? Pide cita conmigo en la nueva consulta privada de bilingüismo en el centro de Asistencia Integral de Pediatría, y sigue mis cursos online con videotutoriales con el ejemplo de mi hijo bilingüe. https://www.crecereningles.com/curso/

Tres nuevos estudios de neurociencia y bilingüismo. Os traigo tres nuevos estudios científicos sobre el bilingüismo a nivel cognitivo y neurocientífico que aportan más beneficios y ventajas al bilingüismo.La idea de este podcast es suman y motivar a más familias a criar bilingüe y con ello resolver dudas o miedos gracias a los datos empíricos de dichos estudios.Os dejo enlazados los tres artículos donde se entrevistan o narran las nuevas aportaciones:-La ‘ventaja bilingüe’ se extiende más allá del dominio de idiomas-El bilingüismo, protector frente a la degeneración neuronal-El idioma de la conversación influye en la ‘sincronización’ de nuestros cerebrosNo olvides votarnos para estar en la final de los premios Madresfera a mejor podcast del añohttps://www.crecereningles.com/tercer-ano-nominado-al-mejor-podcast/¿Quieres que te ayude a establecer un plan de bilingüismo en casa con el método NADICA? Pide cita conmigo en la nueva consulta privada de bilingüismo en el centro de Asistencia Integral de Pediatría htt

¿Cómo afecta la gamificación al mejor o peor uso de una APP? Antes de esa pregunta tal vez habría que resolver aquella que muchos os haréis ¿Qué es la gamificación?-Gamificación es el uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas con el fin de potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para solucionar un problema, mejorar la productividad, obtener un objetivo, activar el aprendizaje y evaluar a individuos concretos. Fuente Wikipedia-Según la teoría de juegos existen 4 tipos de jugadores básicos: Killers, Achievers, Socialites, Explorers.Si una APP de inglés para niños está basada sólo en pasar de nivel en nivel (modo Killers), y no desarrolla nada más allá del vocabulario por impulso y con la facilidad de si no aciertas vuelves a probar.... hace que el juego sea adictivo y no produzca más interés que el generado por la dopamina (hormona del placer asociada a la recompensa inmediata que genera adicción)Básicamente, no dar un móvil a vuestros

Entrevista del estudio a cerca de los niños y niñas que están siendo criados bilingües por familias no nativas.Isabel Hidalgo ha realizado el TFM después de realizar el máster de Estudios Ingleses Avanzados y Educación Bilingüe en la Universidad de Córdoba, un TFM en el que le acompañan dos profesores de la universidad: la Dra. Mª Elena Gómez Parra y el Dr. Alberto Álvarez de Sotomayor Posadillo. Isabel y Alberto nos cuentan en esta entrevista cómo ha sido el análisis, los objetivos, el tipo de entrevistas que han realizado y las conclusiones a las que han llegado.Es un estudio que nos toca muy de cerca, ya que precisamente las familias entrevistadas salen de nuestro grupo en facebook Crecer En Inglés Club.Alberto también tiene mucho que aportar a demás de cómo docente, ya que él también esta criando bilingüe a su hijo y ha vivido en primera persona muchas de las etapas, miedos y preguntas que se plantean en este estudio.¿Quieres que te ayude a establecer un plan de bilingüismo en casa con el método NADICA? P

El vocabulario es la obsesión de muchas familias cuando empiezan la crianza bilingüe en casa.De ahí que haya ideado un recurso en forma de listado mínimo, que nos irá acompañando en el tiempo, un listado que iremos ampliando con cada nueva etapa y nuevas palabras.Sin agobios ni listados infinitos, ni post-it por la casa ni folios en cada habitación. Palabra que tengas que buscar, palabra que apuntas. Palabra que usas varios días, palabra que apuntas y así ir teniendo un listado mínimo que ser irá ampliando según las necesidades y el desarrollo del habla y el lenguaje de nuestro hijo o hija.Os espero a todos en los cursos para criar bilingüe, en el que ya hemos comenzado con los Phonics y Números, en total más de 101 vídeos para aprender a criar bilingüe. https://www.crecereningles.com/curso/Y os espero también en la nueva consulta privada de bilingüismo en el centro de Asistencia Integral de Pediatría, donde podréis pedir cita conmigo para que os ayudaré a que vuestros hijos sean bilingüe. https://www.crecere

Hoy un traigo una experiencia personal, para documentar qué mi hijo ha llevado su libro favorito a clase para leerselo a sus compañeros. El libro es Little cat and the ball https://amzn.to/2S2HGt3Por supuesto el libro está en inglés, pero él lo ha leído en español.Sin embargo algo no estaba bien, algo le tenía triste y se sentía mal con esta experiencia. Mamá y Papá tuvimos que averiguar que había ocurrido, por qué se sentía así y luego analizarlo para que él se sintiese feliz de nuevo. Os espero a todos en los cursos para criar bilingüe, en el que ya hemos comenzado con los Phonics y Números, en total más de 101 vídeos para aprender a criar bilingüe. https://www.crecereningles.com/curso/Y os espero también en la nueva consulta privada de bilingüismo en el centro de Asistencia Integral de Pediatría, donde podréis pedir cita conmigo para que os ayudaré a que vuestros hijos sean bilingüe. https://www.crecereningles.com/pediatria

Entrevista a Pilar Vera a quien tengo el gusto de conocer virtualmente desde hace ya dos años, autora del blog de lanonativa.blogspot.com y del libro: "Mejora tu inglés y haz que tu hijo sea bilingüe" https://amzn.to/2TPUksPEs un placer poder tener a Pilar en el podcast, por todo lo que nos puede aportar a nivel de experiencia en la crianza bilingüe con dos peques. Qué le llevó a empezar esta loca aventura y cómo es con dos a la vez.También por su blog, donde narra sus experiencias y cómo otros muchos, trata de dar apoyo y solución a esas primeras dudas en el bilingüismo.Y por último, por su libro el cual recomiendo y es que cómo ella misma dice su libro, es un libro tremendamente práctico"En sus 202 páginas, descubre más de 1700 frases típicas, palabras específicas y verbos en inglés que se usan con bebés y niños de 0 a 5 años; también 80 conversaciones reales de hablantes nativos para todos los momentos que compartimos con nuestros hijos traducidas por nativos del español al inglés; y canciones, rimas y peq

Preguntar para conocer y poder decidir.A la hora de buscar centro educativo, tenemos hacer preguntas para conocer el bilingüismo de un centro escolar y luego decidir si nos interesa o no.No hay nada peor que la desinformación sobre el sistema educativo y más del bilingüismo de los centros. Por eso cómo ya decía en el podcast Xavier Gisbert, las familias tienen la obligación de preguntar sobre cómo es el bilingüismo en el centro.¿Qué debemos preguntar para conocer el nivel de inglés?-Nivel de los docentes (según la comunidad autónoma o más si el centro así lo exige)-Número de horas lectivas en inglés-Cuáles son las asignaturas que se imparten en inglés-Metodología con la que se trabaja en inglés ¿CLIL?-Metodología de trabajo en el aula: Fichas o por proyectos-¿Trabajan las inteligencias múltiples? Y si lo hacen, ¿Las trabajan también en inglés?-¿Cuáles son las editoriales con las que trabajan, cómo son los libros de las asignaturas en inglés?-¿Trabajan la lectoescritura en inglés con los phonics?Recordar que e

Inglés real en casa.Si os pregunto How are you? Vosotros que diríais...I'm fine thank you, and you? Una forma muy antigua y nada actual de conversar, pero que a todos nos enseñaron.Vamos a tratar de hablar un inglés real, por eso digo que I'm not fine, I'm yeah. Tenemos que hablar y conversar con un inglés real en casa con nuestros hijos, con expresiones de la calle.Este podcast surge a raíz de la ponencia de Maria Luisa Pérez Cañado en CIEB. Para que usemos expresiones cómo:Off the chartsNot gonna fly!Cut to the chaseUp and at „em!Fire away!Yummy!All right!UmmmOops!Ouch!Os espero el jueves 14 de Enero en la MasterClass de Bilingüismo en casa.Si ya lo tienes claro o aun te lo planteas y quieres que te ayude a resolver tus dudas sobre cómo empezar a introducir el inglés en casa, no tienes más que suscríbirte a los cursos de crecereningles para crear un ambiente bilingüe en casa con videotutoriales y el ejemplo de mi hijo.

Resumen del 2018 y lo que está por llegar.Hoy toca un podcast resumen de los que ha sido el bilingüismo en casa durante este 2018. Repasando los avances en el desarrollo del habla y del lenguaje a partir de los 2 años.Desearos feliz entrada de año, un 2019 en el que viviremos la aventura del bilingüismo también desde la ayuda a las familias en Asistencia Integral de Pediatria y con otro loco proyecto colaborativo que está por llegar y que estoy preparando con gran ilusión.Si ya lo tienes claro o aun te lo planteas y quieres que te ayude a resolver tus dudas sobre cómo empezar a introducir el inglés en casa, no tienes más que suscríbirte a los cursos de crecereningles para crear un ambiente bilingüe en casa con videotutoriales y el ejemplo de mi hijo.

Entrevista al Dr. Pedro de León de Asistencia Integral de Pediatría. La entrevista de hoy tiene dos partes, por un lado desvelar cuál es la opinión de un profesional y experto en pediatría sobre el bilingüismo desde el primer día, sobre el bilingüismo en casa.Para ello me voy hasta el centro de Asistencia Integral de Pediatria (https://www.aipediatria.es/) para hablar con su director el Dr. Pedro de León, después de más de 20 años de experiencia nos dará su opinión a cerca de la crianza bilingüe en casa.En Asistencia Integral de Pediatría tienes una larga de lista de servicios a tu disposición que van desde la pediatría general la dermatología, unidad de deformaciones craneales, traumatología, vacunación, pedagogía, logopedia, neuropsicología, nutrición infantil, y un largo etcétera.Os dejo sus coordenadas para que podáis echarles un vistazo:Web y servicios https://www.aipediatria.es/servicios/Facebook, Instagram y Canal en YouTubehttps://www.facebook.com/aipediatria/https://www.instagram.com/aipediatria/http

¿Qué es Code Switching? ¿Cómo afecta al bilingüismo de nuestros hijos e hijas?Cómo bien recoge la Wikipedia, el Code Switching o Alternancia de código es "es un término en lingüística que se refiere al uso de dos o más lenguas en un mismo discurso, enunciado o frase, sin violar las reglas fonológicas o sintácticas de ninguna de las lenguas"¿Quiere decir esto que hablan mal nuestros niños? ¿Debemos corregirlos? No, no es más que un proceso del desarrollo del habla y del lenguaje, en el que su cerebro va componiendo frases según los recursos con los que cuenta.Tres tipos de Code Switching:-Cambio de código interoracional, el que ocurre fuera de una oración:Ejemplo:  Papá me gusta correr. I'm fast.-Cambio de código intraoracional, aquel que ocurre dentro de la misma frase alternando los dos o más idiomas.Ejemplo:  Daddy me gusta run. Que fast.-Cambio de código intrapalabra, es decir dentro de una misma palabra, usando la forma gramatical de una de uno de los idiomas con el otro.Ejemplo:  Papá estoy limping (limp

Disfruta del tiempo en familia y las navidades realizando actividades con los peques en inglés.La Navidad es un gran momento para jugar en familia, despertar esa ilusión por los regalos, conocer las tradiciones y  además podemos hacerlo en inglés.Os presento algunas actividades: -Gingerbread Fun Advent Calendar (Countdown to Christmas) https://amzn.to/2QiWX9m-The Elf on the Shelf: Libro y muñeco https://amzn.to/2QcUIEk-The Gingerbread Man (Reading with Phonics) https://amzn.to/2QcUIEk-Dexam Gingerbread House Cookie Cutter Kit https://amzn.to/2zCLebdCalendario de Adviento para ir contando cuenta atrás los días, introducir los números, personajes típicos cómo Santa Claus, los renos, la nieve, las luces, el árbol de Navidad, etcUn Elfo en la estantería, es tradición colocar al elfo de Santa Claus por la casa, vigilando que los niños se portan bien. Es divertido ir cambiándolo de lugar cada día.Muñecos de jengibre. Conocida historia para leer en estas noches y también para divertirnos en la cocina y que los peque

Entrevista con Daniel Guerrero. Daniel Guerrero es docente en Winsor (UK) y ya nos visitó en el podcast sobre el método Jolly Phonics. En esta ocasión nos contará cómo es el bilingüismo en las aulas de Reino Unido y los padres no nativos, y es que os parecerá sorprendente pero hay más de 360 lenguas conviviendo en los centros y no todos los niños y niñas saben inglés.¿Cómo lo hacen entonces para que se adapten? ¿Qué papel juegan las familias en todo esto?Notas del programa:Dr. Rose Druryhttps://www.early-education.org.uk/trainers/trainer/32NALDIC: The national subject association for EALhttps://naldic.org.uk/Si tu también quieres vivir una aventura cómo la que tenemos en casa, suscríbete a los cursos de crecereningles para crear un ambiente bilingüe en casa con videotutoriales y el ejemplo de mi hijo. https://www.crecereningles.com/curso/